Replanteo de la realidad

El devenir de estos tiempos y sus permanentes cambios nos lleva indudablemente a develar un cambio profundo en la forma en que vemos el mundo y en la forma en que nos relacionamos, al modificarse el lugar del hombre en la tierra y posicionarse ante nuevas estrategias, nos obliga a la busqueda insesante de informacion, elemento éste, que tenemos por doquier y que por lo tanto, nos obliga a encausar nuevas formas de trabajar con nuestros alumnos, analizar que tipo de proyectos elegimos y desarrollamos,asì como pensar en nuevas formas de estimular la lectura crítica de la información y también de la manera de evaluar. De alli que es coincidente lo que puedo decir respecto a la utilizacion de esta informacion, pienso que es muy importante (sigue siendo) la labor del docente en este planteo,porque seguirá siendo el docente el que maneje la convenidencia o no de la utilizacion específica de cada información para cada estrategia y hacer ver en todo momento que es el ser humano la parte mas importante en cualquier realidad y en cualquier proceso formativo.
Este es un concepto que muchos jovenes aun no comprenden y que está en manos de los docentes establecer el camino para que puedan comprenderlo.
Los jovenes entienden de manera muy practica los adelantos tecnologicos pero el planteamiento de modelos de desarrollo pasa necesariamente por la actividad del docente quien debe amalgamar la inclusion de las Tic y todo avance tecnologico digital al desarrollo de estrategias para los alumnos.Debemos entender que los programas deben sustentarse en contenidos y aprendizajes de herramientas que posibiliten mejorar las condiciones de vida de la sociedad en general, si apuntaramos todos en ese sentido, creo que la incorporacion de las Tic nos darían a docentes y sociedad en general, un gran empuje a un futuro mejor.
Darío

"Las nuevas tecnologías en la formación y las prácticas docentes".

A partir de acá, buscaré obtener herramientas propias de la Web 2.0 para poder transmitir propuestas de enseñanza que contemplen perspectivas pedagógicas tendientes a la apropiacion de recursos tic, que favorezcan el aprendizaje en estos entornos...